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El proyecto RIAIPE 3 está compuesto por una Red de 30 universidades de América Latina, el Caribe y la Unión Europea. Los beneficiarios de este proyecto son los grupos vulnerables (mujeres, indígenas, afros y personas con capacidades diferentes) dentro de las instituciones educativas pertenecientes a la red.
La equidad es un concepto que se ha ido ajustando a diferentes temáticas de las políticas públicas de nuestro país, en la región y en el mundo por lo que se hace presente y latente en los escenarios sociales refiriéndose como la igualdad de oportunidades enfatizando la educación, la salud, de los grupos menos favorecidos como las mujeres, indígenas, afros y las personas con discapacidad.
La equidad puntualiza la educación y se sustenta en la distribución de las oportunidades de estudios y su capacidad para hacerse cargo de las necesidades de una población estudiantil heterogénea, para facilitar el acceso, como los procesos de selección y admisión; para mantenerse dentro, una vez que se accede y finalmente, su vinculación con las exigencias de calidad en la formación al estudiantado.
La equidad también se presenta relevante en el apoyo a los indígenas, en este contexto, la interculturalidad surge como un proceso social de comunicación entre culturas que busca revalorar y reafirmar la propia identidad, las lenguas, costumbres, credos, creencias y conocimientos sobre el entorno social de cada una de ellas y por lo tanto está dirigida a la educación para promover la oportunidad en el proceso de la educación pertinente.
La equidad promueve la interculturalidad y no puede dejar de lado el aspecto del género considerado como la relación complementaria entre hombre y mujer que hoy exige una transformación no solamente en la educación institucional, sino en el hogar y lo social. Las personas no somos iguales tenemos diferentes habilidades, dones y preferencias. Hombres y mujeres somos diferentes biológica y psicológicamente, pero somos iguales en cuanto a los derechos y las obligaciones. En ese marco la universidad debe ofrecer oportunidades para que hombres y mujeres puedan estudiar carreras que sean útiles para la vida diaria de la comunidad.
Durante el acto inaugural, las palabras de bienvenida estuvieron a cargo del Lic. Julio Haile Estrada Rector de la Universidad Loyola de Bolivia, así también como el Lic. Juan Carlos Carrasco Director de Educación Superior del Ministerio de Educación y Luca Citarella Representante de la Delegación de la Comunidad Europea.
Los expositores participantes: Dr. Mario Yapu Director Académico de la Universidad para la Investigación Estratégica en Bolivia UPIEB, disertó sobre la Equidad e Interculturalidad en la Educación Superior, Lic. Pelagio Paty, Rector de la Universidad Indígena Tupac Katari intervino con el Acceso a la Educación Superior, Oscar Chuquimia, jefe de la Carrera de Derecho de la Universidad Loyola participó con un análisis de las normas de Equidad desde la época de los romanos. Se resalta la presencia de Jenny Ibarneragaray con Equidad de Género, gestora del Plan Nacional de Género en el 2006, Esperanza Huanca cerró el seminario y aportó acerca de la Cultura y la Despatriarcalización, el cierre de este evento tuvo las palabras del Ing. Ramiro Aguilar, Director Académico de esta Casa de Estudios.
Cada una de las exposiciones tiene un aporte epistemológico, metodológico y empírico, sin dejar de orientarse y plasmarse en una sentida mirada crítica de la Educación Superior. Este seminario tiene el propósito hacerse tangible en la publicación de un libro que se encuentra en la etapa de edición. Metodológicas y empíricas.
Objetivo general
Promover la reflexión sobre la equidad y contribuir a la construcción de un Programa Marco Interuniversitario para una política de Equidad y Cohesión Social, bajo la mirada de la interculturalidad, igualdad de género y la inclusión de grupos vulnerables, en la sociedad boliviana aplicada a la Educación Superior.
Objetivos específicos
Desarrollar una reflexión crítica sobre la interculturalidad como un elemento fundamental para lograr la equidad en la Educación Superior.
Considerar la importancia que tiene en nuestra sociedad la igualdad de género y tras polar estos conceptos a la educación superior para construir una política de equidad y cohesión social. Que permita el acceso y la permanencia equitativa de los estudiantes.
Generar alternativas a los problemas desigualdad educativa prestando atención a los grupos menos favorecidos para permitir el ingreso y la permanencia de los mismos en la Educación Superior.
PROGRAMA TENTATIVO SEMINARIO DE EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
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Miércoles 14 de noviembre de 2012
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Hora
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Temática de la Conferencia
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Conferencista
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8:30 a 8:45
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Inscripción y entrega de material
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8:45 a 9:00
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Palabras de Bienvenida
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Lic. Msc. Haille Julio Estrada V
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9:00 a 9:15
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Palabras de inauguración del Seminario de Equidad Superior
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ViceMinistro de Educación Superior
Benecio Quispe
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9:15 a 9:30
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Palabras de circunstancia
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Representante de la Delegación de la Unión Europea
Luca Citarella
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9:30 a 10:00
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Equidad e Interculturalidad en la Educación Superior.
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Director Académico de la Universidad para la Investigación Estratégica en Bolivia UPIEB
Mario Yapu
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10:00 a 10:30
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Acceso en la Educación Superior
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Universidad Tupac katari
UNIBOL
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10:30 a 10:45
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Sesión de preguntas
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10:45 a 11:00
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Refrigerio
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11:00 a 11:30
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Normas de Equidad en la Constitución Política del Estado
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Jefe de la Carrera de Derecho Universidad Loyola
Oscar Chuquimia
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12:00 a 12:30
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Género y la Educación Superior
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Yenny Ibarnegaray
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12:30 a 12:30
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La cultura y la despatriarcalización en la equidad
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Ministerio de Culturas
Esperanza Huanca
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12:30 a 12:45
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Sesión de preguntas
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12: 45 a 13:00
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Clausura del seminario
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Presidente de la Fundación Loyola
Humberto Mendizábal
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